La pareja gestante inmersa dentro de una sociedad y una cultura afronta una serie de modificaciones generados de los procesos biológicos, emocionales y sociales que le implican grandes y rápidos cambios que le afectan y le son difíciles de adaptarse, haciéndole necesario buscar explicaciones que le ayuden a entender qué está sucediendo –no solo en la etapa de gestación, sino también en el parto, pos parto- comprender su nuevo rol de padres y conocer acerca de los cuidados que se deben tener para el bienestar de la familia en general.

Estas reflexiones destacan la necesidad por parte del adulto de continuar y acrecentar la formación adquirida a lo largo de su vida, ya que es él, el que comunica los valores de su cultura, el que ofrecerá experiencias que permitirán a los pequeños lograr habilidades sociales, capacidades intelectuales y un desarrollo emocional sano, como forma para que aprendan a descubrirse a sí mismos, a manejar su cuerpo, a reconocer y construir su conciencia y adquirir su propia identidad.
 

La estimulación la podemos considerar como el acercamiento simple, directo y satisfactorio que permite desarrollar las habilidades y potencialidades del niño, y tiene como base de referencia la relación amorosa de padres e hijos.

Este acercamiento comienza desde el embarazo, y proporciona un sentido de seguridad y amor dentro de una interacción que crece día a día a través de la cercanía y el contacto, y permite gozar, comprender y conocerse mutuamente, ampliando las alegrías de la paternidad y el desarrollo integral del niño.

El cuidado de un niño debe traer consigo un ejercicio reflexivo y crítico de nuestras vivencias y prácticas diarias, y nuestro compromiso o derivación como centros educativos acerca de esto, es llevar a los padres hacia un acompañamiento afectivo e inteligente con sus hijos.

La población pediatría del Centro de Educación Infantil de ASPAEN que va de 0 a 6 años, necesita asistencia médica permanente para detectar y prevenir a tiempo cualquier alteración que modifique el curso de su crecimiento y desarrollo en general.

Objetivos

	Prevención en salud, minimizando las enfermedades y el ausentismo escolar y laboral.
	Educación a toda la población educativa con proyección a la comunidad en general, por medio de charlas de puericultura y primeros auxilios.

 

Tiene como antecedente el plan quinquenal de la sede Pepe Grillo, en el cual se proyectó vincular al equipo académico e interdisciplinario aun profesional de la odontología con el fin de brindar mayor cobertura a las necesidades de los niños y niñas en un modelo integral de educación para el nuevo milenio. En la actualidad la población colombiana, muestra un amplio grado de deterioro en materia de salud ya sea por falta de oportunidades de ingresar a un servicio básico de atención, por falta de medios económicos y/o por falta de información y educación al respecto.

En nuestro país, la odontología se encamina a un manejo tardío de las patologías y por consiguiente a la pérdida irreemplazable de los dientes, con lo que se vuelve a la odontología restaurativa y no preventiva.

Para el nuevo milenio es conveniente comenzar desde las edades tempranas para así fomentar la prevención de la salud oral y así reducir la más grande enfermedad con la que siempre se ha contado: la caries dental. Si se logra el anterior objetivo, se pueden disminuir las grandes diferencias que se tienen con respecto a los países desarrollados, los cuales llevan implementando programas de prevención y fluorización a gran escala.

Dada la importancia de una buena nutrición y el aprendizaje de saber comer, la sede Pepe Grillo contrató con una dietista-nutricionista la elaboración de minutas para meriendas y almuerzos de los niños y niñas que asisten al plantel. Este proyecto no solo contó con la realización de un recetario sino también con una serie de recomendaciones acerca del manejo e higiene de los alimentos.
 

El desarrollo afectivo del ser humano es uno de los aspectos más importantes para la vida posterior de este, ya que lo prepara para vivir como lo que es un SER SOCIAL. Estos primeros años son la base para que ellos desarrollen actitudes y destrezas que les permitan posteriormente enfrentar todas las situaciones que se les presenten de una manera adecuada. Abstraernos de esa realidad sería negar la misma condición humana.

Objetivo general
Apoyar al Centro de Educación en cuanto al desarrollo mental sano de los alumnos desde el punto de vista psicológico a través de la actividad preventiva con padres, profesoras y alumnos.